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太阳城集团娱乐平台 开展创先争优活动情况汇报

作者:来源:更新时间:2015-05-28访问:

按照县委、县教育局党委的安排部署和相关文件要求,我校结合工作实际,认真扎实地开展创先争优活动,现将活动开展情况汇报如下:

一、制定方案,明确目标

为了使创先争优活动有序开展,目标明确,责任到位,我校于7月份制定了《太阳城集团娱乐平台 关于在全校党支部和党员中深入开展创先争优活动实施方案》,各支部召开了动员大会,发动和吸引师生党员积极投身创先争优活动。我校制定的创先争优活动方案深受县委创先争优活动领导小组办公室的好评,作为全县较好的活动方案示范推广。

二、加强领导,周密安排

为确保创先争优活动有条不紊地开展,我校成立了创先争优活动领导小组,组长:罗时方,副组长:游和平、彭爱武(具体分管)、方小连、梁庭琮,成员:各党支部书记、组织委员、宣传委员,领导小组下设办公室,由李田古同志兼任办公室主任,负责创先争优活动的组织、协调和指导。校党总支同时建立领导小组成员联系点并派出指导检查组。各支部均将创先争优活动摆上了重要议事日程,成立了相应的组织机构,层层建立并落实工作责任制,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作机制。

三、大力宣传,营造氛围

我校张贴了“创先争优求突破,科学发展促赶超”的宣传标语,制作了创先争优活动宣传专栏和每月一期的活动简报,同时,充分利用遂川教育网,县创先争优活动简报、《今日遂川》、县电视台等各种媒体交流活动信息,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,营造“人人争先进、处处求创优、事事抓执行”的浓厚氛围。

四、精心组织,注重实效

我校开展创先争优活动,充分与创建党建示范校、建设学习型党组织、促进教育教学常规工作发展相结合,引导教职工用党的创新理论成果武装头脑,指导实践,推动工作。

(一)以活动促德育,规范教育行为,提高师生素质

德育是学校工作重心,包括师生的思想道德教育。我校提出了“做人比求知更重要”的德育理念。在创先争优活动中,学校以活动为载体,促进德育工作的发展,规范教育行为,提高师生素质。

1、争创和谐领导集体和领导班子。学校对党政班子提出了“人品为先,事业为重;精诚团结,勤政务实;廉洁奉公,办事原则;集体领导,各负其责;讲究效率,开拓创新”的“四十字”要求,全面推行《太阳城集团娱乐平台 党政议事规程》,每学期结束时向全体教职工述职,接受教职工无记名投票评价。“家和万事兴”,要求班子成员之间精诚团结,同心同德,和衷共济,化内耗为共进。用真心赢得民心,要求班子成员具有学者风度、长者胸怀、智者眼光,是学校的管理者,又是老师的知音;是学生的良师,也是学生的益友;与人相处时平易近人,温和如春;与人交谈时心平气和,循循善诱;以理服人,以情感人,与人为善。

2、争当师德标兵。学校严格执行“师德一票否决制”,在教职工中继续弘扬“终身从教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、锐意进取的创新精神、遵纪守法的自律精神和不计得失的奉献精神”。要求教师做到“一心、两爱、三和、四职、五认真”。即要求教师一心扑在工作上;爱学生、爱学校;对学生和蔼可亲、对家长和气友谊、对同事和睦相处;讲职业道德、守职业纪律、尽职业责任、练职业技能;认真备课、认真上课、认真批改作业、认真教学检测、认真辅导学生。同时,严格按要求认真开展县教育局组织的师德师风主题教育活动,制定了方案,对师德师风建设作了详细周密的部署,明确目标,制定措施,加强领导。校领导经常在教职工大会上强调师德师风的重要性,进行师德师风教育,学校建立了教职工师德档案,恰当地评价教师。目前,学校有一批教师被县教育局评为“师德标兵”。

3、争当优秀学生。学校德育工作以学生的终身发展为目的,丰富多彩的活动为载体,自我教育为核心,目标层次化、内容系列化、渠道网络化、活动特色化。通过开展各类活动来发展学生的个性,使学生由合格向优秀奋进。如:组织高一年级学生参观校“法制教育基地”和“革命传统教育基地”,并写出观后感,开展“十佳中学生”、“文明中学生”评选活动,举办“五·四”文艺晚会;开展“十八岁成人宣誓活动”;举办“讲文明,守规范”演讲比赛;举办内容丰富、形式多样、精彩纷呈的“校园文化艺术节”;开展“责任教育”、“感恩教育”活动;举办体育节和冬季校运会等,锻炼学生,提高学生素质,使其真正成为德、智、体、美、劳等多方面全面发展的优秀学生。

(二)以活动促教学,落实常规管理,提高教学质量

教学是学校的中心工作,我校始终把教学质量视为生命线,在创先争优活动中,紧紧围绕“提高教学质量,提升办学水平”的目标,以活动促教学,抓实教学常规,提高课堂效率。

1、争当业务骨干。学校重视教师的教育和培养,关心教师的成长,鼓励和促进教师争当业务骨干。首先,严格常规管理,保证各环节的高效率,好效果,对教学常规实行日巡查、周抽查、月检查制度和实名通报制;实行课堂开放制和听课随堂制,全校教师自由听课,相互学习;实行“学生评教制”,学生评老师、家长评老师、社会评老师,并将学生的评价与老师的期终考核挂钩,加强了教师的责任心和服务意识。其次,开展“课堂效率提高年”活动,实行集体备课制、课堂精讲制、课后反思制、作业精选精评制、辅导分层制,逐步推行“异步化管理”,力争让每一节课都精彩,让每一个学生发展。再次,实施“青蓝工程”,开展新老教师结对子帮扶活动,以老带新,促青年教师早成熟。

2、争当教育教学名师。学校推行“名师工程”,要求“青年教师早成熟,中年教师早成名,老年教师延长高峰期”,建立了“首席教师、星级班主任、骨干教师评聘制度”,“教学生一天,想学生一生”,学校涌现了郭岿、方小连、刘等一批全市有一定影响的优秀教师,青年教师也有一批在成熟,慢慢成长为学校的教学骨干。

(三)以活动促党建,发挥模范作用,筑牢战斗保垒。

学校把开展创先争优活动作为推进党建工作科学发展、切实提升党建工作水平的重要载体,充分发挥党员先锋模范作用,努力创建党建示范校。

1、争创先进基层党组织。学校健全党组织班子建设,扎实开展党的理论学习,落实每周三的各支部集中学习制度,组织党员观看电教片和上党课,继续办好“中学生业余党校”,以业余党校为熔炉,培养优秀青年,壮大基层党组织。健全、落实作风建设和效能建设长效机制,提升服务水平,改善服务质量,紧紧围绕教育工作中心目标,团结带领党员和教师立足本职完成好各项工作任务;努力做到“五好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好),努力争创先进基层党组织。

2、争创优秀共产党员。首先,加强党员理论学习,加强党性修养,促使其自觉以党的最新理论成果和科学文化知识武装头脑。指导实践,努力增强明辨是非的能力和做好工作的本领。其次,建立党员示范岗,完善了党员“1+1”结对帮扶制度,引导党员勤奋工作,勇于开拓,努力做为“五带头”。再次,扎实开展“三民”活动。学校认真贯彻落实遂字[2010]33号文件精神,组织全校党员开展“访民情、解民忧、保民安”活动,结合学校实际,全校党总支委员深入学校挂点新农村建设点左安镇樟木村农户,其他党员深入家庭困难学生户,共走访886户,认真细致访民情,切实做到“深入基层每一户,倾听群众每一声”,并建立了民情台账。学校还把党员收集的意见和建议进行了梳理、归纳、汇总,正着手针对问题制定整改方案。

五、存在的问题和下步打算

(一)存在的问题:

1、有个别党员对创先争优活动的认识还不够到位,积极性还不够高。

2、有些资料还有待完善。

3、因教学任务重,有些普通党员“三民”活动次数偏少。

(二)下步打算:

1、针对问题,制定整改方案

2、按照方案扎实开展后续工作。

 

 

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